儿子学会叫阿姨了。

儿子会说不了

儿子昨天看着电视自己伊呀呀呀的说话，忽然说：“BABY”

昨天夜夜笙歌的时候，儿子通过喊叫表达要让妈妈和爷爷叮当悠，而不是爸爸和奶奶。

儿子拒绝吃奶瓶

儿子见到我会兴奋的紧紧搂着脖子亲好久

我紧紧搂着儿子的时候，儿子会开心的笑。

儿子见到奶奶从窗户里给楼下的爸爸扔衣服以后，会天天对着窗户大喊：“奶奶，奶，奶奶，奶。”

儿子学会大声喊了，在超市，怕爸爸丢失，会大声的喊：“爸，爸爸”边喊，边四周张望。

儿子喜欢毛子明，浩浩和泡泡，其他小朋友，儿子只是礼貌起见的打招呼。

儿子看到毛子明会向他招手，啊，啊，啊的吸引他注意力，让他过去一起玩。

儿子想玩别人的玩具时，会征得对方的同意，如果对方不同意，儿子虽然非常喜欢，但也会忍着。

儿子不记仇。

你说：“顺顺，笑一个。”儿子会眯起双眼假装笑。

儿子会边看WIGGLES边学里面的动作和音乐节奏，自己散步的时候会边走边哼哼。

无论何时何地，你给音乐，儿子都会跳舞，还努力变换动作。

几天没有写日志，就发现儿子的进步几乎都记录不过来了，母亲的快乐也应该包括这一部分吧，每天满溢着成长的快乐！即便缺吃少穿，这种满溢也会让做母亲对生命产生美好的憧憬。

大声回答“哎”。对于日本，我绝对从自己内心任何角落也翻不出一丝喜爱，但日货，我也无法说服自己说他真不是什么好东西。儿子10个月的时候，在网上翻遍了所有的儿童图书，发现所有的图书对于儿子都太繁杂了，太深刻了，太杂乱了~~~~~~~~而佐佐木洋子的书，一打开，我大叫这就是我想要的，可爱的五个小动物：小熊，小老鼠，小企鹅，小兔子，小猪。胖乎乎可爱的小动物，那个小熊居然还带这个红格格的小围巾，它打动我的还有他的内容，没有妄图节省纸张和印刷费用，一本书里妄图装进所有孩子需要学习的东西，它一本书只将一个内容，第一本“你好！”所有小动物和小熊见面好都问“你好！”，而儿子最喜欢的是大声回答“哎”这本书。先是小熊叫“小老鼠”，接着小老鼠长着大大的嘴巴，欢快的叫“哎”，然后是小企鹅，小兔子，小猪。儿子非常喜欢，很快认识了所有的小动物，他很喜欢小熊的围巾，然后是我叫，小老鼠，翻到小老鼠回答哎的页面，儿子会大声的“哎`````````````”，最后我叫“顺顺”，他就大声喊“哎~~~~~~~~~~”我确认孩子最初的认知绝对是模仿，父母就是孩子模仿的对象，所以我心里告诉自己，以后绝对不要在儿子面前掏鼻屎，这个让人讨厌的动作。